CONNECT - Web 2.0-based virtual communities and social learning to strengthen competencies of people at risk of exclusion

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L'apprendimento è sempre più considerato come un processo sociale in cui lo sviluppo di conoscenze, abilità e competenze sono conseguenza dell'apprendimento che si sviluppa all'interno di una comunità. In tale ottica gli strumenti ICT, basati sulle tecnologie Web 2.0 - comunità virtuali, social network, blog, wiki -, svolgono un importante ruolo di facilitatori e di driver dell'apprendimento (formale, informale e non formale) nei processi di creazione ed esplicitazione del sapere condiviso. In tale contesto il progetto CONNECT ha lo scopo di elaborare un modello di apprendimento attraverso l'utilizzo degli strumenti Web 2.0 ai gruppi target selezionati (donne di età inferiore ai 45 anni, disoccupate o in cerca di alternative lavorative; persone con un età superiore ai 50 anni e che hanno bisogno di riqualificarsi per accedere al mercato del lavoro; immigrati).

I contenuti di apprendimento riguardano l'ICT come strumento per ampliare la partecipazione sociale ed economica dei gruppi target individuati, la comunicazione, il team work ecc. Tali competenze, conoscenze e abilità saranno sviluppate attraverso attività pratiche, individuali e comuni, e con l'aiuto della comunità dei gruppi target e il supporto di tutor e coach. L'obiettivo è quello di utilizzare le tecnologie Web 2.0 per rendere più efficace il proprio lavoro. L'ICT vestirà dunque la duplice veste di sostegno all'apprendimento e contenuto di apprendimento e il modello valorizzerà i processi e gli spazi di apprendimento collaborativo in ambito informale / non formale.

CONNECT adotterà l'approccio EQF dei risultati di apprendimento, al fine di facilitare lo sviluppo di procedure di assessment volte a valutare l'impatto del modello sui risultati di apprendimento, sui comportamenti e sulla loro efficacia. La motivazione e la diversità dei gruppi target, provenienti dalla Germania, Spagna, Italia, Repubblica Ceca e Gran Bretagna, e l'uso degli strumenti Web 2.0 rappresenteranno quindi la base per lo sviluppo del modello e dell'ambiente di apprendimento pilota.

Il progetto, finanziato nel 2009 dalla Commissione Europea nell'ambito del "LifeLong Learning Programme, Transversal Programme: Key Activity 3 (ICT)", avrà la durata di 36 mesi. I partner di progetto sono: Associació de Persones Participants Agora', Comune di Milano, EUNEZ EWIV/G.E.I.E., European Centre for Women and Technology, Fondazione Politecnico di Milano, Konrad Associates International, METID - Centro Metodologie E Tecnologie Innovative per la Didattica, MYPS International Educational Research & Projects e Navreme Boheme s.r.o..


Per maggiori informazioni sul progetto sarà presto online il sito internet: www.connect-project.eu






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