Digital Transformation rivolto a docenti e studenti di scuola secondaria e dell’Università, animatori e operatori del terzo settore, si poneva l’obiettivo di favorire la crescita di cittadini consapevoli e responsabili in una società sempre più globale e interdipendente. A questo scopo, il progetto ha promosso percorsi educativi innovativi volti a rafforzare l’uso consapevole degli strumenti digitali per sviluppare competenze chiave di cittadinanza globale (interscambio, inclusione e comprensione critica, ascolto attivo, cooperazione) e per approfondire e rispondere alle sfide evidenziate dagli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell’Agenda 2030 dell’ONU.

“Digital Transformation per lo Sviluppo Sostenibile. Percorsi formativi sull’uso consapevole delle tecnologie digitali per l’Educazione alla Cittadinanza Globale” è un progetto promosso da CISV – Ong 2.0 e implementato da una rete di 20 partner operanti in 12 regioni italiane, tra cui la Fondazione Politecnico di Milano, cofinanziato dall’Agenzia Italiana per la Cooperazione Internazionale, con il supporto di Compagnia di San Paolo, che ha affrontato il tema del deficit di conoscenze e competenze della società italiana rispetto ai temi dello sviluppo sostenibile e la promozione di un modello educativo di qualità in relazione ai processi di Digital Transformation oggi in atto. Con la collaborazione dei partner coinvolti, di docenti, studenti e attori dello sviluppo sostenibile, e seguendo le indicazioni dell’Agenda 2030 delle Nazioni Unite, il progetto ha promosso percorsi formativi sull’uso consapevole delle tecnologie dell’informazione e della comunicazione, lontane ancora dall’essere introdotte nel sistema d’istruzione formale in Italia e nelle attività di educazione permanente rivolte agli attori dello sviluppo sostenibile.