Il COVID-19 ha messo gli insegnanti di fronte ad una sfida senza precedenti. Educatori e formatori stanno ridefinendo il modo in cui fare didattica ed educazione, con la consapevolezza di essere stati privati del primo e più grande Educatore: l’ambiente. Nonostante questo, bisogna adattarsi alla situazione cercando di sfruttare al meglio gli strumenti di cui si dispone, aspettando che la ricerca educativa fornisca delle evidenze sui metodi efficaci per progettare e gestire l’apprendimento a distanza.